Al meer dan 60 jaar en met meer dan 60.000 alumni zetten UWC'ers zich in voor een vreedzame en duurzame toekomst. De impact van UWC is te zien op verschillende niveaus:

Individuele vorming : UWC'ers worden niet alleen uitgedaagd door een hoogstaand academisch programma, maar ook door de diverse en inclusieve omgeving die hen leert respect, maatschappelijke verantwoordelijkheid en compassie te tonen. Dit vormt de basis voor het maken van een positieve impact in de wereld.

Betrokkenheid bij (lokale) gemeenschappen voor blijvende verandering: Door meer dan 250 uur per jaar te investeren in vrijwilligerswerk en buitenschoolse activiteiten, maken UWC-leerlingen een directe impact op de lokale gemeenschappen van hun scholen en colleges, en dragen ze bij aan het versterken van sociale verbondenheid.

Levenslange maatschappelijke impact: De ervaringen bij UWC vormen de basis voor een blijvende betrokkenheid bij maatschappelijke kwesties. UWC-alumni blijven hun inzet voor positieve verandering voortzetten door hun keuzes in carrière en leven, waarmee ze hun impact op de samenleving uitbreiden.

Impact op leerlingen: individuele vorming

UWC vertaalt de tomeloze energie en passie van de leerlingen naar pragmatisch idealisme en een positieve actiegerichtheid die een leven lang meegaat.

Het samen wonen, werken en leren met honderd nationaliteiten en nog meer verschillende achtergronden en verhalen levert veel nieuwe indrukken en uitdagingen op. Die kunnen klein zijn, zoals de intense discussies tot diep in de nacht of elkaar de ruimte geven in de kamer, of groter, zoals levenslange vriendschappen.

De geselecteerde leerlingen op de scholen en colleges wonen allemaal op een campus, met meerdere leerlingen op een kamer. Leraren en staf wonen meestal ook op de campus en spelen een belangrijke rol bij de begeleiding van de leerlingen op sociaal en emotioneel gebied.

Impact op de omgeving van de school

Iedere UWC leerling doet mee aan het Community Services Programme (CAS), waarin ze vrijwilligerswerk doen voor de gemeenschap rondom de school. UWC'ers doen gemiddeld zo’n 250 uur vrijwilligerswerk per jaar, aanzienlijk meer dan door het IB voorgeschreven.

Er lopen op iedere school verscheidene projecten, veelal geïnitieerd en georganiseerd door de leerlingen zelf. Zo geven ze Engelse of wiskundeles aan de lokale kinderen in Singapore, werken ze met AIDS- wezen in Swaziland en runnen ze een maritiem onderzoekscentrum in Canada.

Een belangrijk onderdeel van het UWC leven is de Projectweek. Zo krijgen leerlingen de kans om een eigen project te organiseren en zich te verdiepen in een onderwerp. Een week lang doen ze ervaringen op en ontdekken ze nieuwe dingen buiten hun campussen in de landen waar ze leven. 

Levenslange maatschappelijke impact

UWC-onderwijs heeft een blijvende impact op studenten en alumni, met meer dan 60% van de alumni die aangeven dat UWC cruciaal was voor hun carrièrekeuze. Veel afgestudeerden werken in sectoren zoals onderwijs, wetenschap, bedrijfsleven en gezondheidszorg, waar ze zich inzetten voor maatschappelijke verandering. 75% van de studenten wordt gemotiveerd door de missie van UWC, wat hun missiegedrevenheid benadrukt. Daarnaast behalen UWC-studenten indrukwekkende academische prestaties, met een gemiddelde IB-score van 36-37, wat hen zowel academisch als maatschappelijk in staat stelt het verschil te maken voor een vreedzame en duurzame wereld. 

Voor meer inzichten zie ook Harvard's impact study over UWC en UWC'ers.